德育教育
注重德育教育
发布时间:2012-05-18 

  蓝冠在线加强德育工作,特别注重最基本的养成教育,蓝冠在线已形成三种教育机制。一是引导 机制:引导做合格的学生。重视对起始年级以“开好头,稳起步,打基础”,对中间年级以“抓先进,带中间,促后进的教育”,加强对毕业班“树立新的成才就业观”的教育。引导学生学雷锋、创三好、争先进。广泛开展“弘扬崇德尚武精神,争做文通武备人才”的活动。还结合实际以弘扬中华传统美德,培养跨世纪接班人为目的,在全校学生中开设“如何做人”讲座,积极引导学生从学习待人接物入手,逐渐把自己培养成为一个高尚的人,一个有道德的人。二是约束机制:完善的各种规章制度,经常对学生进行遵纪守法和安全教育。每学期开学组织学生学习《中小学生日常行为规范 》全校范围内开展“安全教育”宣传活动,利用黑板报、报栏大力宣传安全的重要性以及一些安全知识和防护措施。三是激励机制:定期对全体学生进行品德评定,将结果记入学籍档案,作为升学推荐和评优的依据。经常利用校会、专栏、录象宣传优秀学生的事迹。学校对表象突出、成绩优异的学生减免学杂费。从而形成了武术职校具有特色的激励机制,促进了学生的全面发展。一个学校的教风和学风,即体现了这个学校管理水平的高低,也是提高教育教学质量的关键。为使我校形成良好的教风、学风,蓝冠在线提出了“精心执教,诲人不倦,顽强拼搏,勤学苦练”的校训,从而形成教风严、学风浓的好局面。

  在教风上,学校特聘曾在省、市及全国武术比赛中取得优异成绩的运动员担任教练工作。在文化教育方面由长期从事教育行政领导工作,有教学管理经验的教师全面负责,中小学教师均为师范院校毕业。特聘美籍外教担任英语口语教学。蓝冠在线根据学校实际,提高艰苦奋斗的奉献精神。开展“我为武校人,我为武校添光彩”的活动,极大的增强了教师们的强烈的责任感和神圣的史命感,出现了人人积极向上,多做贡献的大好局面。我校初中以上学生大部分从其他武术学校转来,文化课基础差底子薄,而授课教师并没有歧视他们,而是耐心的帮助他们端正学习态度,培养他们的学习兴趣并牺牲休息时间,为他们查漏补缺,补课辅导,在老师们的辛勤努力下这些同学在原有的基础上都有了可喜的进步。他们深有感触的说:“这个武术学校才是育人的好学校。老师教的认真,管的严。”

  在学风上,蓝冠在线在抓养成教育的同时,渗透素质教育。在学生中树立“我今天以校为荣,明天校以我为荣的主人翁意识,不断增强他们“刻苦自励,立志成才”的信心和“锲而不舍、持之以恒”的毅力,针对不少学生学英语难并对英语缺乏学习兴趣的实际情况,在学校资金极其短缺的情况下,蓝冠在线却不惜重金聘请两位外籍教师来我校上课,两位外籍教师生动活泼、丰富多采的课堂教学,极大的增强了学生学习英语的兴趣,提高了同学们英语的口语会话能力。目前一个“学而不厌、刻苦钻研”的良好学风在我校逐渐形成并日益发扬广大。

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